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长丰县杜集中学教师课评方案

时间:2019-06-18 02:20 来源:未知 作者:admin

  五、加入对象: 全体任课教师

  六、勾当要求:

  1、带领小组要加强带领,分工合作,细心组织,切实开展好专业培训和技术竞赛勾当,力图培训有实效,竞赛出程度。

  2、教师全员加入相关培训,加强教育讲授理论进修,强化消息技术的使用。

  3、角逐以提高教师消息手艺与课程整合能力为次要内容。具体要求是:方针明白、重点凸起、使用熟练、讲究实效。

  4、各学科分组进行角逐。共分四组:语文、数学、英语、分析学科。

  七、勾当准绳:

  1、实践性:对峙在进修中研究,在研究中实践,在实践中反思,在反思中升华。

  2、互动性:通过互相听课、评课营建平等研讨的平台,建立互动的研究体例,在思维碰撞中构成共识。

  3、小我反思性:采纳讲授漫笔、课后反思等形式,让教师反思讲堂讲授行为,指导教师对讲授问题进行研究、反思、总结,对教育消息进行收集、处置、共享。

  4、全员性:本次研讨勾当,全体任课教师全员参与。

  八、组织机构:

  组长:杜学树 副组长:陈晓东 杜春景

  语文组:李林峰 李玉贵 刘国霞 朱鹏

  数学组:李道忠 李卫东 李忠海 袁晓霞 陈露

  英语、分析组:葛文军 刘美春 李丽 吴远平 崔贤国

  二轮保举教师课评评委:邀请区级教研员、部门名师及家长代表参与听课、评课勾当

  九、勾当放置:

  培训预备阶段:2月28日——3月15日

  共进行三轮消息手艺培训、备课组拟定课题。

  校级交换评比阶段:3月——4月:

  二轮赛课评比阶段:5月

  语文、数学、英语、分析四组按20%比例评选保举加入二轮赛课。

  十、勾当要求:

  1、各备课组提前一周上交本组教师上课放置表;

  2、讲课教师严酷按划定时间、地址上课,讲课班级全体学生参与;

  3、全体教师准时参与听课勾当,各组担任人做好听课人员统计工作,每位教师本次课评听课节数不少于15节,并认线、教研组在勾当期间除课后及时交换外,每组集中开展至多一次“议课”勾当,“议课”勾当校级、中层带领分组加入。“议课”做到“三个一”:找出一个亮点,指出一个问题,提出一个建议;

  5、其他事项:各教研组放置一名人员担任摄影、摄像及报道工作。

  十一、奖项设置:

  课评按全体教师40%、60 %比例设一、二等奖。

  附:杜中“现代教育手艺与课程整合讲授评比”评价表

  杜中“现代教育手艺与课程整合讲授评比”评价表

  姓名 学科 讲课班级 日期 课题 评价目标 分 讲授方针(5分) 讲授内容(10分) 讲授方针明白,能准确把握重点、难点。 讲授内容充分,合适学生认知纪律和学生现实环境。 讲授过程(30分) 关心全体,注重学生学法的指点。 得 创设情境,激发学生进修乐趣,长于指导。 留意生成资本,阐扬讲授机智,讲授情况有序、互动、民主、协调。 讲授策略(10分) 按照讲授内容,使用无效的讲授策略。 按照学生现实使用切实可行的讲授策略。 讲堂布局(5分) 讲堂布局合理、慎密,条理清晰,凸起难点,过渡天然。 消息手艺与学科整合(10分) 利用多媒体上课,能便宜课件,并与本学科相整合。 学生自动、积极参与讲堂进修,表现以学 学生主体表现(10分) 生成长为本的思惟。 进修会商交换氛围协调,互相尊重。 讲授素养(10分) 教态亲热天然,讲堂氛围协调。 言语表达完整,通俗话尺度。 板书设想有序,书写规矩轨范。 勤奋创设讲授特色,有立异认识。 完成讲授使命 讲堂讲授结果(10分) 讲授结果 总体评价叙说 分析评价 分 总第 等

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